В условиях карантина работу с некоторыми навыками приходится модифицировать. Например, с навыками ведения диалога, умением задать уточняющий вопрос к реплике собеседника или дать обратную связь, тем самым увеличивая интерес собеседника к теме и продлевая саму беседу. Хорошо, если нам удается найти коммуникативного партнера для работы путем видео связи. Но что делать, если партнера нет?Один из вариантов — работа по комиксам. На наш выбор любые темы и сценарии, которые мы создаем, основываясь на том, какие темы знакомы нашему ученику, что является для его интересным.Здесь задача ученика определить по ответу одного персонажа, о чем его спросил другой и «помочь» сформулировать вопрос и обратную связь.
